N°102 - juillet 2023
Romi, Ada et les autres…
par , Pratiques N°102, septembre 2023
À l’heure de la récréation, l’enfant se met souvent dans des situations de jeu qui favorisent
les apprentissages. C’est comme une pulsion, spontanée, même lors de ce que nous
nommons une pause.
Marie Durand, orthophoniste en libéral
Quand rien n’est prévu par les adultes, il a toujours des idées, il est inventif, il bouillonne
d’envies, il croque la vie. Petit à petit, le cadre institutionnel peut freiner ces pulsions de
vie quand, insidieusement, des normes s’installent. Des normes sociétales, familiales, mais
aussi les normes que l’école et le système de santé érigent.
J’exerce l’orthophonie en cabinet libéral, en face d’une école maternelle et primaire. Je
vais y (…)
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