N°102 - juillet 2023
Rôle des classifications psychiatriques
par , Pratiques N°102, septembre 2023
Les modifications des classifications psychiatriques ont redéfini l’autisme, l’hyperactivité, les phobies sociales et les troubles des apprentissages, brouillant les frontières entre le normal et le pathologique, conduisant à une expansion des diagnostics chez les enfants et les adolescents.
Brigitte Chamak
Sociologue et neurobiologiste
Parmi les changements qui ont affecté notre société et ses normes, les transformations des classifications des maladies ont eu un impact majeur. L’élargissement des critères diagnostiques, qui a débuté dans les années quatre-vingt-dix, a favorisé le risque d’inclure dans une même catégorie des pathologies aux étiologies bien différentes et des traits de caractères qui ne relèvent pas forcément de la pathologie. Les redéfinitions de l’autisme, (…)
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